08 décembre 2013

"J'aime !"

Une autre petite séquence d'arts plastiques toute bête. Séance 1 : Sur 2 feuilles A4 blanches, dessiner tout ce qu'on aime (personnes, objets, aliments, sports, loisirs...) Séance 2 : Découper les éléments de la feuille la moins garnie et les coller sur la première. Le but étant d'aider les élèves à occuper l'espace de la page d'une manière différente. Les regroupements et superpositions sont encouragés. Dictée à l'adulte. Agrandir la production en A3. Séance 3 : Peinture des grands espaces à l'encre. Séance 4 : Coloriser les... [Lire la suite]
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08 décembre 2013

Les animaux et leurs petits

Un petit jeu pour connaître le nom des animaux et de leurs petits. Imprimer une fois en couleur et une fois en noir et blanc. Version couleur : Coller sur feuille couleur pour doubler / découper les cartes. Version noir et blanc découper les familles (mâle / femelle / petit  ensemble)   Plastifier familles + cartes Règle du jeu. Toutes les cartes sont distribuées. Chaque enfant à sont tour peut poser une carte à condition de pouvoir dire son nom (validation par l’adulte pour les premières fois). Attention, il va... [Lire la suite]
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08 décembre 2013

Arts plastiques : caractériser une émotion

Une petite séquence isolée du projet en cours : Caractériser une émotion, un sentiment. Séance 1 : Observation d'images de magazine. Comment nous font-elles sentir ? Définir les mots émotions / sentiments. Lien avec nos productions en littérature. Faire émerger l'idée que toute production artistique (peinture, photo, musique, littérature...) raconte quelque chose et crée une émotion chez celui qui le perçoit. Lister des émotions, des sentiments. Séance 2 : Choisir une des émotions listées et prélever dans les magazines des images... [Lire la suite]
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