07 août 2013

Stella Baruk - Comptes pour petits et grands

Je pense cette année intégrer à ma programmation habituelle des éléments de la méthode de Stella Baruk. Notament en ce qui concerne le fait de "bétonner" l'aspect connaissance des nombres avant de passer au calcul et surtout pour sa réflexion très intéressante sur le lien nombre/langage. Voici ma progression la concernant pour la période 1. Affaire à suivre pour les autres périodes, je n'ai pas terminé mes lectures. Je complète avec Ermel et Primaths (en évitant les jeux d'échanges du moins pour l'instant). Prog_Stella_baruk_P1 ... [Lire la suite]
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23 août 2012

Primaths : jeu des noisettes, bataille de dés

Il me semble que j'en ai déjà parlé mais je ne peux que vous inciter à aller faire un tour sur Primaths (Site personnel d'Yves Thomas, formateur à l'IUFM des Pays de la Loire, site de Nantes). Lire ici une page qui reflète bien l'état d'esprit du site. J'y ai trouvé une multitude de situations faciles à mettre en place, clairement détaillées (photos à l'appui) et pleines de bon sens. Entre autres (et pour l'instant) : * Le jeu des noisettes que j'ai simplement mis en forme pour l'adapter à mes outils de classe : Jeu_des_noisettes... [Lire la suite]
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17 août 2012

Nouveau rituel : l'enquêteur du jour.

Chaque jour un responsable vient piocher un problème parmi ceux proposés. Je propose d'abord les problèmes à 1 étoile, puis les problèmes à 2 étoiles...etc, les défis pour la fin d'année. Tous les problèmes proviennent des rallyes mathématiques de l'IUFM d'Auvergne et de Primaths deux sites extrêmement riches chacun à leur façon. Je n'ai fait qu'un travail de mise en forme et j'y ai ajouté quelques problèmes /calculs pour obtenir 144 problèmes (1 par jour). Bien entendu, certains problèmes sont difficiles. C'est le responsable qui... [Lire la suite]
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28 juin 2011

Qui sera le roi ?

Un jeu de groupements et d'échanges pour les CP et pour les plus grands en soutien par exemple. On lance les dés (deux dés normaux, ou 1 dé chiffré / 1 dé constellation selon ce que l'on souhaite travailler). On complète les tours du château à l'aide des cartes et du compteur intégré au plateau de jeu. "Malheureusement" la dixième émeraude ne peut pas entrer dans la tour des unités. La dizaine est tout de même matérialisée en posant la dixième carte au dessus de la tour. On ramasse les dix cartes et on les rempace par un sac...etc. ... [Lire la suite]
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22 mai 2011

Le jeu des fléchettes

Le_jeu_des_flechettes (2 niveaux) cible_vierge_modifiable resultats_flechettes_39 resultats_flechettes_69      
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28 février 2011

Le jeu des euros

Copié sur le principe de La Bonne Paye. Chaque binôme dispose de : - 1 billet de 10 euros - 1 billet de 5 euros - 2 pièces de 2 euros - 4 pièces d'1 euro On se déplace sur une piste de 31 cases (31 jours du mois). Trois types de cases : * Les tirelires pleines * Les tirelires cassées * Le courrier On pioche une carte en fonction. Quand toutes les équipes ont atteint la case d'arrivée, on fait les comptes.   Le_jeu_des_euros_plateau (à plastifier et à assembler) Jeu_monnaie_les_cartes (à plastifier) ... [Lire la suite]
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11 janvier 2011

Bataille navale

Repérage sur quadrillages. Un jeu de bataille navale simplifié à plastifier pour jouer à deux. BATAILLE_NAVALE
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05 novembre 2010

Jeu de la marelle Ermel

Fiches de travail deux niveaux GS en trois lancersCP en cinq lancers FTmarelle_ermel (docx)  FTmarelle_ermel (pdf) Marelle Marelle à agrandir en 2 pages A3 plastifier et assembler
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05 novembre 2010

La bataille de dés

Chaque joueur à son tour lance un dé. Il gagne autant de jetons que de points sur le dé.Au bout de 2 lancers pour les GS et 3 lancers pour les CP, on compare les collections de chaque enfant pour déterminer le gagnant. Lors des séances suivantes, les jetons sont supprimés.Les enfants doivent trouver un moyen de noter les résultats de leur lancer et de les additionner à la fin du jeu. Fiches de travail 2 niveaux (GS-CP) :bataille_de_d_s_FT
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11 juillet 2010

Tableau des nombres fin CP / CE1

A imprimer en couleur Un tableau conçu à partir des explications de JR pour aider les élèves à comprendre les nombres à partir de 70. tableau_nb_m_mo2frise_numer___tableau_nb
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